成都天涯棋道文化传播


CHENGDU TIANYAQIDAO CULTURE DISSEMINATE

课程介绍
COURSE INTRODUCTION
高度的注意力
围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗,任何时候都不能有所松懈。对手的每一着棋,都要认真的评估和判断之后才能作出正确的应对。因此下围棋对于孩子集中注意力有极好的帮助。
卓越的创造力

围棋是一种无中生有的游戏,棋子虽然是在平面棋盘上移动,但布局攻守可是必须先在脑子里有立体图像的推演才能出手,所以能影响孩子的空间想象及创造力。

出色的沟通力

围棋亦称“手谈”,即对局双方不是用语言而是用手执的棋子在棋盘上就可以达成心灵互通。与对手下棋,其实就是利用围棋达成人与人之间的交流。

缜密的逻辑力

下棋的时候如果只是平庸的跟随对手是很难获胜的,因此,在棋盘上经常要做到出奇出新,下出令对手感到为难的着法才能多赢得胜利,同时能赢得对手的尊敬,这对培养孩子的创造力很有帮助

围棋是有胜负之分的,需要孩子全面的观察全局,有的时候可能一招不注意,导致整个棋局输掉了,可由此培养孩子洞察全局的意识和能力。

敏锐的洞察力
强大的抗挫力

在围棋的胜负世界中,让孩子在胜利中获得快乐,在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折,经得起挫折,才能成为高手。

多维体验,兴趣盎然
天涯棋道多维一体教学体系 VS 传统机构模式化教学体系
天涯棋道多维一体教学体系
传统机构模式化教学体系
课堂单一,枯燥乏味
精讲多练,快速涨棋
填鸭教学,反复低效
特色教学,助力成长
经验教授,重复遇惑
以故事、游戏、儿歌等多种载体引导小朋友了解围棋基本规则,让围棋知识童趣化、卡通化。家校结合,由浅入深,趣味体验,夯实基础。
课程设计缜密合理,环环相扣。打破传统教学模式,引进AI智能教育体系,精讲多练,提升学员实战能力与学习效率,以思维节点大数据针对性助力学员成长。
冠军师资,分段教学;小班授课,以赛促学。反对模式化教学思维,改善僵化的围棋授课形式。尊重每一个孩子的成长特点,因材施教,并通过围棋本身动静皆宜的特性,助力孩子的成长发展。
传统围棋老师,往往以经验授课,教学周期长,易拖课。上课更为随性,缺乏系统化。针对性不强,难以及时解决孩子在学习过程中的困惑。
教学模式生硬,只学不练。一般是老师在上面示例,学员在下面跟着摆并计算。在摆的过程中已经导致效率低下,加之缺乏实战,局限思维。
从19路开始学习布局,不断重复的去背布局与定式,但又无法运用到实战,导致教学与实战脱节,趣味下降,大部分孩子都因此浅尝遏止。
“AI智能体系+个性化教学”双管齐下
通过AI智能教学体系提升课堂课后效率,解决家长无法在家辅导、小朋友兴趣不高等难题,让孩子的时间不在浪费!
通过个性化教学,帮助每一个孩子在围棋学习中,提升技艺的同时提升自我综合素养能力,让孩子不输在起跑线上!
积极、热爱学习学员
对于积极、热爱围棋型的学员,可主要学习围棋的专业知识,夯实基础,提高水平,让孩子深入的了解围棋,棋技有更快更好的提升。
好动、注意力差学员
对于好动、注意力差型学员,可主要培养其对围棋的兴趣,兴趣是最好的老师,在学习围棋的过程中让孩子的专注力得到提升,喜欢动脑思考,有大局观意识。
安静、不擅表达学员
对于安静、不善表达型学员,在围棋学习中给孩子树立自信心,让孩子大胆的和同学交流自己的想法,在围棋中获得成就感,变得开朗、善于表达。
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